1. Az alkotói válság

1. Mi NEM az órák tárgya? Nyelvtan, irodalom, műismeret, műelemzés

2. Mit nem tanítanak meg általános iskolában és középiskolában? Csekk kitöltése, adóbevallás, stb. hivatalos levelek, mint kérelem, meghatalmazás, stb.

3. Hol fontos a helyesírás, és honnan származik valójában?

4. Cél folyamatosan: mi az, amit még nem tudunk? Portfólió, életrajz - tudjuk-e, mi kell bele és mi nem?

5. Amikor megakadtunk egy alkotásban, érdemes-e átugrani egy másik művészeti ág kifejezőeszközeihez?

6. Kell-e tudni a választott műfajunkat, vagy az elhatározás a fontos?

7. Lehet írni szándékosan félkészen kész írást, vagy rajzot? 

Alkotói válság esetén pihenésre van szükség és radikálisan más forrásra, mint amit addig kutattunk.

 

Kapcsolódó témák:

 Hangulat, terápia

 Inspiráció, források

 Olvasás 

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Diplomamunka

Kép
Diplomamunka-leírás   A koncepció természetesen kötődik a szakdolgozatomhoz is, ahogyan a már egyetem előtt elkezdett munkásságomhoz: párhuzamokat keresni és használni a kézírás és a képzőművészetek egyéb ágaival, melyek között a grafika foglal első (de nem kizárólagos) helyet. A kiállításanyagom 13+1 db A/3-as méretű műszaki rajzlap, melyekbe festékszóróval végezhető sablon fújásához szükséges mintákat vágtam. E minták elsősorban betű-alapúak (mindegyik tartalmazza), és olyan random ikonokat formálnak, melyekben a lokálpatriotizmus mutatkozik meg, némelyiket talán nem is érti, aki nem Miskolczon született. Mindez folytatása és betetőzése is illegális street-art tevékenységemnek, mert a sablonok a kiállításra már (egyszer!) használt állapotban kerültek: a kifújások egy miskolc-diósgyőri panel-tízemeletes tetején lévő liftaknák egymással szemben lévő falaira történtek, melyre semmiféle engedélyt nem kértem senkitől. Az ábrákon található formák: skíró (csapágyokon guruló tákolt, tipi
További információk

8. Mondatkollázs, anagramma, ambigram, stb.

Kép
1. Mennyire vagyunk játékosak? Tudjuk-e mi az az ambigramma, anagramm, palindrom, stb.? 2. Képesek vagyunk-e mások soraiba olyat látni, amit még az írója sem? 3. Hogyan lesz a mi munkánk "új", törekszünk-e az újra, új-e egyáltalán, amit csinálunk, és mennyire fontos ez? 4. A keresztrejtvény analógiája 5. Látszólagos absztraktció Íme egy tipikus ambigramm: 180 fokkal elforgatva is pontosan ugyanazt látjuk. Kapcsolódó témák: Kalligráfia   Képvers (vizuális költészet)
További információk

10. Kalligráfia, kalligramok, az aláírás

Kép
1. Kalligráfia történet 2. Mi a kalligramm, monogram-művészet, aláírások fajtái ill. esztétikája 3. Mai szerepe a szépírásnak Ez a díszes munka csak próba egy profi szkeccs-füzetében Monogramok, megrendelésre. Felhasználási helyük: leveleket lezáró pecsét. gyűrű, ékszerek mintája, textilek jelzése, stb. A latin betű díszítettsége a barokkban csúcsosodott ki, a felvezető folyamat a középkor változó esztétikai értékű próbálkozásai voltak. A szépírómestereknek léteztek külön szakkönyveik, melyekben a kalligrafikusan, tehát figyelemfelkeltően díszített betűik (pl. Palace Script, Varianta, Optima, vagy később a Reiner Script, stb.) csak szigorú szabályzatok sokaságával kerülhettek leírásra. Mindent megszabtak rajta, a dőlésszöget, az arányait, a magasságát, intenzitását, hogy mennyire nőhet ki a betűtestből, stb. Ez a végletes precizitásig hajszolás pont a kézírás szabadságától fosztott meg. Igaz, a végeredmény elképesztően gyönyörű, és ez annak ellenére sem zavaró, hogy az írója személyisé
További információk